[Incipit] Il motivo dell’origine: questioni di metodo (10)
Dic 22Articolo precedente: [Incipit] Il motivo dell’origine: questioni di metodo (9) 10. Prendere avvio nel linguaggio Per Natoli, l’orizzonte del senso è, heideggerianamente, il linguaggio. Non solo il linguaggio scritto o parlato, ma tutto ciò che può comunicare un senso. Il “linguaggio” qui in oggetto viene pertanto inteso in modo molto ampio e quasi...
Osservare l’arte tra esperimenti e creazione. Possibilità e limiti di una sperimentazione estetica (5)
Ott 16Articolo precedente: Osservare l’arte tra esperimenti e creazione. Possibilità e limiti di una sperimentazione estetica (4) D. L’arte come praxis, dynamis e kinesis Se, da un lato, un’estetica psicoanalitica deve sapere decodificare il linguaggio dell’inconscio ritrovandone gli indizi, le variazioni e le strutture nelle più svariate manifestazioni artistiche,...
Osservare l’arte tra esperimenti e creazione. Possibilità e limiti di una sperimentazione estetica (4)
Set 18Articolo precedente: Osservare l’arte tra esperimenti e creazione. Possibilità e limiti di una sperimentazione estetica (3) C. Emozioni, desiderio e linguaggio: il dominio dell’inconscio Esprimere una valutazione, dar voce ad un’emozione più o meno intensa, soddisfare un desiderio, sono tutte operazioni che passano attraverso l’uso del linguaggio. C’è un’idea,...
Linguaggio e comportamenti linguistici: tra intenzionalità e funzionalità sociale (5)
Mar 24Articolo precedente: Linguaggio e comportamenti linguistici: tra intenzionalità e funzionalità sociale (4) La medesima gradualità che si riscontra, in altri ambiti, nei comportamenti animali, la ritroviamo dunque anche nella sfera delle relazioni sociali. Anche al di fuori delle comunità umane è possibile trovare complesse organizzazioni sociali in cui i vari individui assumono...
Linguaggio e comportamenti linguistici: tra intenzionalità e funzionalità sociale (4)
Mar 21Articolo precedente: Linguaggio e comportamenti linguistici: tra intenzionalità e funzionalità sociale (3) Uno dei momenti più significativi della ricerca riguardante le lingue umane è il tentativo, compiuto nel Ventesimo secolo, di insegnare le lingue umane ai primati non umani. I primi esperimenti risalgono agli anni Trenta, quando una coppia di coniugi, gli Hayes, provarono...